上の子が下の子のお…

●上の子が下の子のおもちゃを強奪！対策

 

 

こんにちは、東ちひろです。

 

 

 

 

上の子が下の子のおもちゃを強奪する場合、多くのママは上の子を怒ってしまいます。

 

 

 

 

でもね、ここで怒鳴りすぎると上の子が不満をもってしまいます。

 

 

 

 

本当は上の子が悪いのですけどね・・・・

 

 

 

 

そんな時は、怒る、怒らないではなくて、「上の子をえこひいき」してあげましょう。

 

 

 

 

お風呂で体を洗う時は、上の子から洗う

 

 

 

抱っこをする時は、上の子から抱っこする

 

 

ただ、それだけです。

 

 

 

 

「下の子がかわいそう」と思われるかもしれませんが、案外下の子はその状況に慣れています。

 

 

 

 

また、下の子は上の子が家にいない時間にママエネルギーをたくさんもらっているので、上の子ほど不満には思いません。

 

 

 

 

あああああ、確かに下の子も文句は言いますが、そこは多めに自己表現しています。

 

 

 

下の子って、損をしないように生きています。

 

 

上の子、下の子の両方優先はできないので、下の子には待っててもらいましょう。それで大丈夫です。

 

 

 

 

「子どもを怒りすぎ…

●子どもを怒りすぎた時、どうする？？

 

こんにちは、東ちひろです。

 

私の子育て電話相談では、

 

 

「ひがしさん！私、子どもを大きな声で怒ってしまいました～」

 

 

ってことはよくあります。

 

 

特に最初の頃はあるんです。

 

 

もちろん、そんなときは

 

 

「ああ、やっちゃったんですね～、それで？？」

 

 

とお聞きします。

 

 

絶対にお母さんを責めません！

 

 

子育ては、完璧には出来ません！

 

 

だから、うまくいかない時の対応が大切です。

 

 

 

うまくいかない時に、

 

 

いかにお母さんを認めるのかによって

 

これは、失敗ではなく

 

 

貴重な経験に変わります！

 

 

貴重な経験に変われば・・・

 

 

次への見通しもついてきます。

 

 

 

そうそう！

 

 

 

怒らないママになるよりも

 

 

怒りすぎた時の対応も大切です。

 

 

その方が現実的でしょ♪

 

 

「言いすぎてゴメンね」

 

 

と子どもにも謝りましょう。

 

 

原則は、その日の間です！

 

 

寝ると子どもは忘れます。

 

 

でもね～

 

 

 

子どもによっては

 

 

「ホントだよ！」

 

 

「いつもママは謝ってばっかり～！」

 

なんてことをいう事もあります。

 

 

そんな時は、

 

 

 

深く入り込まず

 

 

「そうだね・・・」

 

 

とだけ言います。

 

 

その言い方が悪いって言い返すと

 

またバトルが始まりますから。

 

 

こうやって、ママが子どもに謝ると

 

 

 

子どもは、うまくいかない時には

 

 

「ごめんね」と謝る手段があることを知ります。

 

 

 

「いけないことをした時は、謝りなさい！」と

 

 

 

怒るよりも、ずっとうまく伝えることができます。

 

 

 

そして、ママも完璧ではないと伝えることができます。

 

 

 

コレ！

 

大切です★

 

 

このやり方で、お子さんのピアノレッスンが

 

 

ずっとうまくいくようになったママもいますよ。

 

ピアノの練習に熱が入りすぎて

 

つい怒ってしまった・・・

 

と言うときに使われました。

 

 

 

 

寝る前に言うと、

 

翌朝、リセットができてお子さんの機嫌がよかったそうです。

 

よかった、よかった！

 

 

 

 

子どもが習い事を続…

●習い事を続ける約束を守りません

 

こんにちは、東ちひろです。

 

 

お子さんがいるとどのご家庭でも１つや２つは習い事をしていることと思います。

 

 

習い事をはじめる前に多くのお母さんは「ちゃんと続けられるの？」「練習もがんばることができるの？」と念を押します。

 

 

すると、ほとんどの子どもは「うん、大丈夫」と言います。

 

 

でもね、子どもは先の見通しが出来ません。

 

 

たしかに子どもはお母さんに「ちゃーんと練習する」とも言いました。その時の気持ちには嘘いつわりはありません。

 

 

でも・・・・・友達と遊ぶ時間が減るって・・・・「し・ら・な・か・っ・た」ということです。

 

 

練習も「やりたいとき」だけではなく、「やりたくないとき」「大好きなテレビを見たいとき」「面倒くさくなったとき」も練習をするという実感がないのですね。

 

 

まあ、子どもの見通しってそんなものです。

 

 

だから、「ちゃんと練習するってウソをついた」と言っても仕方がありません。おこちゃまですからね。何事も未熟です。

 

 

では、習い事をどう考えるといいのでしょうか？

 

 

まずは、「続かないことがあるかもしれない」ことを想定しておきます。

 

 

どんな習い事も特に最初はお金がかかりますからね、親としてはそんなに簡単にやめられるともったいないです。

 

 

しかも、あっさりやめると根気がない子どもになりそうですしね。

 

 

まずは、あっさりとやめない防止として、習い事に行っていること自体をきっちりと認めていきます。

 

 

「お疲れさん、学校が終わってからのスイミングなのによく頑張ったね」

 

 

「寒くなるとピアノの練習って指が動きにくいよね」

 

 

とちょっとねぎらう気持ちを伝えていきましょう。

 

何事も「当たり前」ではありません。

 

そして、スイミングだったら、まったくやっていない子どもに比べたら寒い冬場も泳いでいるわけですから、体力作りにはなるはずです。

 

 

ピアノだったら、まったくやっていない子どもにくらべたら、楽譜を読むことは上達するでしょう。

 

 

それくらいに気長に見守る方がいいですね。

 

 

習い事は、学校の勉強とくらべて、他の子どもとのレベルや級の違いがわかりやすいです。

 

 

その分、お母さんが子どもを怒ってしまいやすいと言えます。

 

 

それでは、何をしているのかわからなくなってしまいますね。

 

ほどよい加減、よい加減が大切です。そして、援護射撃として「応援だけ」はしておきます。

 

 

子どもは親が何もしないのに、勝手にどんどん頑張ることは・・・・かなり稀でございます。

 

 

 

 

【ムダ叱りになって…

●「怒る時間」と「話を聞く時間」どっちが多い？

 

こんにちは、東ちひろです。

 

子どもを怒ってはダメというわけではありませんが、子どもの話を聞く時間よりも長くなると・・・

 

 

それ以上いくら子どもを怒ってもムダ叱りになります。

 

 

親がエネルギーをかけたわりには、何も変わらないということになります。

 

 

まずは、

「話を聞く」
「肯定して聞く」
「共感して聞く」

が大事です。

 

 

でも・・・、だって・・・は禁句です。

 

 

 

 

 

 

子どもが「よりよく…

●子どもが「よりよく成長」しているサインとは？

 

こんにちは、子育て心理学協会　東ちひろです。

 

子どもは、「家の中の姿」と「家の外の姿」が違います。

 

親が見ているのは、「家の中の姿」です。

 

多くの子どもは、家の中でダラダラしていますから、親にとったら「うちの子これでよくなっているのか！？」と疑問に思うことがあります。

 

 

 

でね、私が子育て相談をする時には、ママが気づいていないくらいの、「小さいお子さんのよい変化」に敏感になります。

そして、その変化をママに言葉で伝えることにしています。

 

そうでないと、ママは子どもの変化がわかりません。

 

親子は心理的にも物理的にも距離が近いからわかりにくいんですね。

 

だから、ママから「へ～、これってスゴイことなんですね」と言われることがよくあります。

 

これが有料相談の価値です。

 

 

 

子どもがよくなってくるとこんな変化を見せだします。

 

・親子の会話が増えてくる

・お手伝いをするようになる

・愚痴・不満を言うようになる

・素直になる

・親がサポートすると勉強するようになる

 

最初は、本当に小さいことですが、この積み重ねで子どもの大きな変化につながります。

 

 

 

残念ながら・・・

 

子どもはよくもなりますが、悪くもなります。

 

こちらのやり方が悪ければ、子どもはどんどん悪くなります。

 

子どもは、大きくなれば自然によくなるなんて大きな間違いです。

 

それは、無責任すぎます。

 

 

だから、私はママに子どもの成長サインをわかりやすくお伝えしています。